PAPUTUNGAN, SEPRIANSYAH, Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
-
Vol 1, No 2 (2021) - Articles
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR
Abstract PDF FULL TEXT
![]() | SECRETARIAT : Damhil Education Journal, Education Study Doctoral Program, Gorontalo State University, address: Jl. Jend. Sudirman, Wumialo, Kota Tengah, Kota Gorontalo, Gorontalo 96138. Email: damhilejournal@gmail.com |