PERAN ORANG TUA BERPROFESI PEDAGANG DALAM MENANAMKAN PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK

Erlia Erlia, Rustina N.

Abstract


: Permasalahan dalam peneitian adalah 1) bagaimana peran orang tua  berprofesi pedagang dalam menanamkan Pendidikan Islam pada anak di pasar Batu Merah kota Ambon 2) Apa saja  factor pendukung dan penghambat peran orang tua berprofesi pedagang  dalam menanamkan Pendidikan Islam pada anak di pasar Batu Merah kota Ambon. Tujuan penelitian ini yakni untuk menganalisis secara mendalam peran orang tua  berprofesi pedagang dalam menanamkan Pendidikan Islam pada anak di pasar Batu Merah kota Ambon dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat peran orang tua yang berprofesi pedagang dalam menanamkan Pendidikan  Islam pada anak di Pasar Batu Merah kota Ambon. Tipe penelitian ini adalah penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Subjek  penelitian 10 orang tua dan 10 orang anak. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran orang tua yang berprofesi pedagang dalam menanamkan Pendidikan Agama Islam pada anak di pasar Batu Merah kota Ambon yakni orang tua yang berprofesi pedagang selain memiliki kesibukan mengatur dagangan juga berperan sebagai 1) pendidik, 2) teladan, 3) motivator atau penasehat, 4) pembimbing, yaitu orang tua yang berprofesi pedagang selain membimbing anaknya di rumah juga para orang tua memasukan ke TPQ terdekat serta memanggil guru-guru privat untuk mengajar anak-anaknya. 5) sebagai fasilitator. Faktor pendukung 1) tersedianya sarana dan prasarana dan 2) faktor kesadaran anak. Sedangkan faktor penghambat  yakni 1) terlalu banyak bermain bersama teman, 2) lingkungan pasar serta, 3)  permainan game online.

Keywords


Orang Tua, Pendidikan Islam, Pedagang, Batu Merah

Full Text:

PDF FULL TEXT

References


Aly, H. N. (2001). Ilmu Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Ari, A. M. (2015). Peran Orangtua Terhadap Pendidikan Anak.

Haedari, A. (2010). Pendidikan Agama di Indonesia Gagasan dan Realitas, . Jakarta:: Puslitbang.

Hartati, N. A. (2012, Vol. 1 No. 1). Pengalaman Ibu Pedagang Dalam Merawat Anak. Jurnal Keperawataan Diponogoro.

Hasbullah. (2012. ). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Umum Dan Agama Islam, . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Helmawati. ( 2014). Pendidikan Keluarga Teoritis dan Praktis. Bandung: : PT Remaja Rosdakarya.

Lilawati, A. (2021, Vo. 5 No. 1). Peran Orang Tua Dalam Mendukung Kegiatan Pembeljaran Di Rumah Pada Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini .

Magazine, M. (2007). Pendidikan Anak Sejak Dini Hingga Masa Depan . Jakarta: CV. Firdaus.

Moleong, L. J. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya.

Setiawan, E. (diakses Sabtu, 31 Maret 2018). In KBBI. https://kbbi.web.id/usaha.html,.

Singgih, G. d. ( 2004). Psikologi Praktis: Anak, Remaja dan KeluargaI, . Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.

al-Syaibani, A. ‘. (t. th). Musnad Ahmad Ibn Hanbal, Juz XIV.




DOI: http://dx.doi.org/10.37905/dej.v5i2.2678

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

SECRETARIAT : Damhil Education Journal, Education Study Doctoral Program, Gorontalo State University, address: Jl. Jend. Sudirman, Wumialo, Kota Tengah, Kota Gorontalo, Gorontalo 96138. Email: damhilejournal@gmail.com