Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Belajar Ekonomi

Abstract

Keberhasilan belajar siswa ditentukan oleh banyak faktor, baik internal maupun eksternal. Tertarik untuk mengetahui faktor-faktor penentu keberhasilan belajar siswa, maka penelitian ini didesain untuk mencari tahu faktor internal dan eksternal yang dapat mempengaruhi keberhasilan belajar siswa khususnya pada mata pelajaran ekonomi. Sampel penelitian ini adalah 31 siswa SMA swasta yang ada di Airmadidi, Manado yang dipilih menggunakan convenience sampling method. Menggunakan instrumen penelitian dalam bentuk kuesioner yang kemudian dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif dan persentase maka diperoleh hasil yang variatif dari faktor internal dan eksternal penentu keberhasilan belajar siswa. Dalam pengelompokkan berdasarkan aspek, diketahui bahwa faktor internal jasmani dalam aspek kesehatan dan cacat tubuh mempengaruhi keberhasilan belajar siswa. Selanjutnya, faktor internal (psikologis) yang berpengaruhi siswa dalam mata pelajaran ekonomi adalah aspek perhatian, minat, motivasi, kematangan, dan aspek kesiapan yang mempengaruhi siswa dalam pembelajaran ekonomi. Kemudian aspek yang kurang berpengaruh adalah aspek kecerdasan dan aspek bakat. Lebih lanjut, faktor eksternal yang berpengaruh adalah aspek keluarga, aspek sekolah (metode mengajar yang menarik), aspek sekolah (belajar bersama teman), aspek waktu (malam hari), aspek waktu (siang hari) mempengaruhi keberhasilan belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi. Sebaliknya, aspek yang kurang berpengaruh adalah aspek sekolah (metode ceramah) dan aspek belajar seorang diri.