MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN BERPIKIR LOGIS MELALUI METODE INQUIRY PADA MATERI LINGKARAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 12 KOTA TIDORE KEPULAUAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan
masalah matematika dan berpikir logis siswa pada materi lingkaran dengan
menggunakan metode inquiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dikelas VIIIa SMP Negeri 12 Kota
Tidore Kepulauan pada semester genap tahun pelajaran 2014 - 2015 sebanyak
dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan 2-3 kali pertemuan. Penelitian ini
menggunakan lembar observasi untuk mengamati proses pembelajaran aktivitas
guru dan siswa , dan mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika
dan berpikir logis siswa mengunakan instrumen test uraian .Berdasarkan prosedur
penelitian tindakan kelas, pada setiap akhir pelaksanaan siklus dilaksanakan
analisis dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada kemampuan
pemecahan masalah matematika dan berpikir logis siswa dari siklus pertama
sampai siklus berikutnya. Pada siklus I kemampuan pemecahan masalah
matematika 74,19% dan berpikir logis 70,97 untuk capaian siklus I belum
memenuhi KKM, untuk itu dilakukan perbaikan di siklus II yaitu kemampuan
pemecahan masalah 87,10% dan berpikir logis 87,10% atau pada siklus ke II
mengalami peningkatan secara signifikan yatu 12,90 dan 16,13 %. Sehingga
indikator keberhasilan sebagai ukuran keberhasilan siswa dalam proses
pembelajaran tercapai.

Kata kunci : Kemampuan Pemecahan Masalah, Berpikir Logis dan Metode Inquiri