Igirisa, Nangsy, Indonesia

• Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Pascasarjana - Artikel
  PENGARUH MODEL FLIPPED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)

__________________________________________________________________________________________________________

Publisher:

Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Jl. Soedirman No. 06 Gorontalo 96128 e-mail: pps@ung.ac.id
http://ejurnal.pps.ung.ac.id