PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL PADA PERCOBAAN PENGUKURAN NISBAH e/m

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan laboratorium virtual pada mata pelajaran Fisika. Laboratorium virtual dikembangkan menggunakan aplikasi Lectora Inspire 18 dengan mengkombinasikan tujuan percobaaan, materi singkat, langkah kerja, lembar kerja siswa, dan simulasi interaktif dalam 1 aplikasi komputer. Laboratorium virtual yang dikembangkan kemudian di validasi oleh ahli dan diuji coba pada peserta didik untuk mengukur persepsi siswa terhadap laboratorium virtual. Hasil ujicoba menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan penilaian positif terhadap laboratorium virtual, dengan sebagian besar menyatakan bahwa fasilitas tersebut baik hingga sangat baik. Selain itu, siswa juga menilai daya tarik belajar dan aktivitas belajar melalui laboratorium virtual sebagai baik hingga sangat baik. Penelitian ini menunjukkan bahwa laboratorium virtual merupakan alternatif yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada pelajaran fisika, dengan memberikan pengalaman pembelajaran yang memuaskan dan relevan dengan tuntutan zaman. Implikasi penelitian ini mencakup potensi laboratorium virtual dalam meningkatkan literasi siswa, memahami konsep abstrak, dan mendukung transformasi pendidikan ke arah pembelajaran yang lebih interaktif dan adaptif di era digital.