PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONALISME DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN RUMPUN ILMU EKONOMI DI SMA/SMK SE KOTA GORONTALO

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara parsial maupun simultan dari  kompetensi profesionalisme dan motivasi kerja guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran rumpun ilmu ekonomi di SMA/SMK se Kota Gorontalo. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dengan cara menggunakan angket yang disebarkan secara langsung kepada responden dengan menggunakan teknik analisis data regresi linear berganda. Hasil penelitian menemukan variabilitas prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran rumpun ilmu ekonomi di SMA/SMK se Kota Gorontalo dapat dijelaskan oleh kompetensi profesionalisme dan motivasi kerja guru terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 78,8% sedangkan sisanya sebesar 21,2 %dapat dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.